Modelo educativo de la UnADM
Para elegir una universidad es importante saber cuál es la metodología y
modelos en los que se basan los programas de estudio. En la actualidad existe
mas de una forma de acceder a la educación medio superior y superior. Por un
lado está el sistema escolarizado, que implica una presencia física del
estudiante, y por otro el sistema abierto y distancia (en línea). La UnADM es una de las escasas oportunidades
que se ofrecen de forma gratuita para estudiar a distancia, por lo tanto es
conveniente conocer cuál es el modelo educativo con el que trabaja.
De acuerdo con Deiter Holtz:
La educación en línea elimina la necesidad de la interacción física y en su lugar crea ambientes de aprendizaje virtual a través de videos tutoriales, redes sociales chats y foros virtuales para interactuar con los profesores y el resto de los estudiantes. Asimismo, permite a los alumnos avanzar a su propio ritmo, es decir, el aprendizaje se vuelve más personalizado de acuerdo con las aptitudes, preferencias y disponibilidad de tiempo de cada uno.*
La educación en línea elimina la necesidad de la interacción física y en su lugar crea ambientes de aprendizaje virtual a través de videos tutoriales, redes sociales chats y foros virtuales para interactuar con los profesores y el resto de los estudiantes. Asimismo, permite a los alumnos avanzar a su propio ritmo, es decir, el aprendizaje se vuelve más personalizado de acuerdo con las aptitudes, preferencias y disponibilidad de tiempo de cada uno.*
El sistema de educación a distancia
que ofrece la UnADM cuenta con las características que menciona Holtz, pues nos
ofrece una forma flexible de continuar con los estudios a nivel superior. Asimismo,
el modelo educativo con el que trabaja consta de características que ofrecen la
construcción de competencias en los estudiantes para su desarrollo profesional.
El modelo de la UnADM está
centrado en el aprendizaje esto quiere decir que el profesor se convierte en un
mediador, diseña sus propios recursos y promueve la independencia del alumno. De
la misma manera la filosofía institucional con la que trabaja la universidad
promueve el aumento de oportunidades y formación
de profesionistas de calidad con ayuda de la promoción de un conjunto de
valores que conforman el código ético tanto de los alumnos como de la
universidad.
*Holtz, D. (2017, 1 de marzo). Los
beneficios y retos de la educación en línea. Milenio. Recuperado de http://www.milenio.com/firmas/dieter_holtz/beneficios-retos-educacion_en_linea-milenio_18_912088793.html

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